tag:blogger.com,1999:blog-13078661189748382152024-03-18T21:16:44.297-07:00Mikrobiologi Dian Husadafrisiliahttp://www.blogger.com/profile/14105365890636851060noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-1307866118974838215.post-37892061702694028662011-06-01T01:29:00.000-07:002011-06-01T01:29:12.175-07:00metabolisme bakteri<span class="notranslate"><div class="ff2" style="font-size: 9.88em; left: 10.59em; top: 18.58em;"><span style="font-size: small;">Metabolisme Bakteri </span></div><div class="pj ff4" style="left: 9.77em; line-height: 1.81em; text-indent: 3.1em; top: 18.45em; width: 35.62em; word-spacing: -0.16em;"><span style="font-size: small;"><span class="nw">Metabolisme : semua reaksi kimia yang terjadi dalam</span> <span class="nw">organisme hidup untuk memperoleh dan menggunakan energi,</span> <span class="nw" style="word-spacing: 0em;">sehingga organisme dapat melaksanakan berbagai fungsi hidup.</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 12.87em; top: 24.28em; word-spacing: 0.29em;"><span style="font-size: small;"> Metabolisme terdiri dari dua proses yang berlawanan yang </span></div><div class="ff4" style="left: 9.77em; top: 26.09em; word-spacing: 0.01em;"><span style="font-size: small;"> terjadi secara simultan. Reaksi tersebut adalah: </span></div><div class="ff4" style="left: 9.77em; top: 27.9em;"><span style="font-size: small;"> 1. </span></div><div class="ff4" style="left: 13.17em; top: 27.9em; word-spacing: 0.28em;"><span style="font-size: small;"> Sintesis protoplasma dan penggunaan energi yang disebut </span></div><div class="ff4" style="left: 9.77em; top: 29.71em;"><span style="font-size: small;"> sebagai<span class="ff5" style="left: 0.33em; margin-right: 0.33em; word-spacing: -0.35em;">Anabo lism e.</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 9.77em; top: 31.51em; word-spacing: 0.32em;"><span style="font-size: small;"> 2. Oksidasi substrat diiringi dengan terbentuknya energi disebut </span></div><div class="ff4" style="left: 11.71em; top: 33.32em;"><span style="font-size: small;"> dengan<span class="ff5" style="left: 0.33em; margin-right: 0.33em; word-spacing: -0.35em;">Katabo lism e.</span></span> </div><div class="pj ff4" style="left: 9.77em; line-height: 1.85em; text-indent: 3.1em; top: 34.71em; width: 35.6em; word-spacing: -0.16em;"><span style="font-size: small;"><span class="nw">Bakteri memperoleh energi melalui proses oksidasi-reduksi.</span> <span class="nw">Oksidasi adalah proses pelepasan elektron sedang reduksi adalah</span> <span class="nw">proses penangkapan elektron. Karena elektron tidak dapat berada</span> <span class="nw">dalam bentuk bebas, maka setiap reaksi oksidasi selalu diiringi oleh</span> <span class="nw" style="word-spacing: 0.01em;">reaksi reduksi. Hasil dari reaksi oksidasi<span class="ff3" style="left: 0.44em; margin-right: 0.43em;"></span> energi.</span></span> </div><div class="pl ff4" style="left: 12.87em; line-height: 1.89em; text-indent: -1.55em; top: 43.94em;"><span style="font-size: small;"> -<span class="ib" style="width: 1.18em;"> </span>Reaksi oksidasi dikatalisis : enzim<span class="ff0" style="left: 0.42em; margin-right: 0.39em;">dehidrogenase<span class="ff3" style="left: 0.47em; margin-right: 0.47em;"></span></span><br />
elektron dan proton yang dibebaskan kepada aseptor elektron<br />
intermedier seperti NAD<span style="bottom: 0.68em; margin-right: -0.01em;">+</span><span style="bottom: 0.68em; left: 0.01em; margin-right: 0.59em;">+<span class="ff3" style="bottom: -0.51em; left: 0.24em; margin-right: 0.24em;"></span></span></span> transfer dan NADP NADH dan NADPH. </div></span><br />
<div class="ff4" style="left: 11.32em; top: 9.94em; word-spacing: 0.58em;"><span style="font-size: small;"><span class="ib" style="width: 1.18em;"> </span>Berbagai carier yang mentransfer elektron menuju O<span style="bottom: -0.16em; left: 0.01em; margin-right: -0.01em;">2</span> : </span></div><div class="ff4" style="left: 12.87em; top: 11.75em;"><span style="font-size: small;"> flavoprotein,quinon maupun citekrom. </span></div><div class="ff4" style="left: 12.87em; top: 15.37em;"><span style="font-size: small;"> Ada dua macam energi yang digunakan oleh makhluk hidup. </span></div><div class="pc ff5" style="left: 9.7em; line-height: 1.79em; top: 16.64em;"><span style="font-size: small;"> 1.<span class="ff4" style="left: 1.05em; margin-right: 1.05em; word-spacing: 0.52em;"> Sinar matahari. Organismenya disebut dengan organisme</span><br />
fotosintesis<span class="ff4" style="left: 0.36em; margin-right: 0.34em; word-spacing: -0.05em;"> atau di kenal juga dengan organisma</span><br />
2.<span class="ff4" style="left: 1.23em; margin-right: 1.23em; word-spacing: 0.68em;"> Oksidasi senyawa kimia. Organismenya disebut dengan</span></span> fototrofik. </div><div class="ff4" style="left: 11.32em; top: 22.6em;"><span style="font-size: small;"> organisme<span class="ff5" style="left: 0.33em; margin-right: 0.36em; word-spacing: -0.18em;"> kemosintesis kemotrofik</span><span class="ff5" style="left: 0.34em; margin-right: 0.34em;">autotrofik.</span></span> atau </div><div class="ff4" style="left: 9.77em; top: 26.22em;"><span style="font-size: small;"> Fotosintesis ada 2 macam : </span></div><div class="ff4" style="left: 11.32em; top: 28.03em;"><span style="font-size: small;"> 1.<span class="ib" style="width: 0.57em;"> </span>Fotosintesis tipe Cyanobacteria. </span></div><div class="ff3" style="left: 16.47em; letter-spacing: 1.06em; top: 38.31em;"><span style="font-size: small;"> <span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.38em;"> sama dengan fotosintesis yang terjadi pada tanaman</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 12.87em; top: 31.75em;"><span style="font-size: small;"> tingkat tinggi. </span></div><div class="ff4" style="left: 14.52em; top: 33.55em;"><span style="font-size: small;"> CO<span style="bottom: -0.16em;">2</span> + 2H<span style="bottom: -0.16em; margin-right: 0.01em;">2</span>O ……sinar matahari…… H<span style="bottom: -0.16em; margin-right: -0.01em;">2</span>O + [ CH<span style="bottom: -0.16em; margin-right: -0.01em;">2</span>O ]n + O<span style="bottom: -0.16em;">2</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 23.35em; top: 35.36em;"><span style="font-size: small;"> Klorofil </span></div><div class="ff4" style="left: 13.26em; top: 37.17em; word-spacing: 0.33em;"><span style="font-size: small;"> dimana pada sistem fotosintesis ini terdapat 2 fotosistem </span></div><div class="ff4" style="left: 13.26em; top: 38.98em; word-spacing: 0.05em;"><span style="font-size: small;"> yaitu fotosistem (PS) I dan II. Aliran elektron dari PS II ke PS I </span></div><div class="ff3" style="left: 16.97em; letter-spacing: 0.69em; top: 52.39em;"><span style="font-size: small;"> <span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.14em;"> mengubah NADP<span style="bottom: 0.68em; margin-right: -0.01em;">+</span> menjadi NADPH. Aliran eletktron yang</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 13.26em; top: 42.75em; word-spacing: -0.01em;"><span style="font-size: small;"> demikian dikatakan<span class="ff5" style="left: 0.33em; margin-right: 0.33em; word-spacing: -0.18em;"> noncyelic phosphorilation.</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 11.32em; top: 46.37em;"><span style="font-size: small;"> 2.<span class="ib" style="width: 0.57em;"> </span>Fotosintesis tipe Noncyanobacteria. </span></div><div class="ff3" style="left: 16.47em; letter-spacing: 0.56em; top: 61.78em; word-spacing: -0.56em;"><span style="font-size: small;"> <span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; margin-right: -0.07em; word-spacing: 0.12em;">tidak memiliki fotosistim II untuk menfotolisis H<span style="bottom: -0.16em; left: 0.01em;">2</span>O</span><span class="ff4" style="letter-spacing: 0em;">tidak</span></span> </div><div class="pj ff4" style="left: 12.87em; line-height: 1.91em; top: 49.63em; width: 32.51em; word-spacing: -0.16em;"><span style="font-size: small;"><span class="nw">pernah menggunakan air sebagai reduktan sehingga oksigen</span> <span class="nw">tidak pernah di hasilkan dari fotosintesis<span class="ff3" style="left: 0.74em; margin-right: 0.72em;"></span> dikenal dengan</span> <span class="nw">fotosintesis anaerob<span class="ff3" style="left: 0.71em; margin-right: 0.7em;"></span> memerlukan suplai senyawa organik</span> <span class="nw" style="word-spacing: 0em;">sebagai donor hidrogennya.</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 19.12em; top: 57.63em;"><span style="font-size: small;"> Sinar matahari </span></div><div class="ff4" style="font-size: 10.7em; left: 12.87em; top: 59.44em;"><span style="font-size: small;"> CO<span style="bottom: -0.16em;">2</span><span style="bottom: -0.16em; margin-right: 0.01em;">2</span>A……………………….H<span style="bottom: -0.16em;">2</span>O + [CH<span style="bottom: -0.16em;">2</span>O]n + 2A</span> </div>frisiliahttp://www.blogger.com/profile/14105365890636851060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1307866118974838215.post-33168490150829198712011-06-01T01:24:00.000-07:002011-06-01T01:24:22.063-07:00video pembiakan bakteri<iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/qseKu4vBaME" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><a href="http://youtu.be/qseKu4vBaME">http://youtu.be/qseKu4vBaME</a>frisiliahttp://www.blogger.com/profile/14105365890636851060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1307866118974838215.post-10973054521522198492011-06-01T01:14:00.000-07:002011-06-01T01:14:09.301-07:00pertumbuhan dan pembiakan mikroba<div class="subjudul">Perkembangbiakan Bakteri </div><div align="left" class="style14"><span class="text_isi">Cara Perkembangbiakan bakteri:<br />
Bakteri umumnya melakukan reproduksi atau berkembang biak secara aseksual (vegetatif = tak kawin) dengan membelah diri. Pembelahan sel pada bakteri adalah pembelahan biner yaitu setiap sel membelah menjadi dua.</span> </div><div align="center" class="style14"> <object align="middle" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0" height="240" width="320"> <param name="movie" value="anim/hal15.swf"> <param name="quality" value="high"> <embed src="http://idkf.bogor.net/yuesbi/e-DU.KU/edukasi.net/SMA/Biologi/Bakteri/anim/hal15.swf" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" width="320" align="middle" height="240"> </object> </div><div class="text_isi">Reproduksi bakteri secara seksual yaitu dengan pertukaran materi genetik dengan bakteri lainnya. <br />
Pertukaran materi genetik disebut rekombinasi genetik atau rekombinasi DNA. <br />
<br />
Rekombinasi genetik dapat dilakukan dengan tiga cara yaitu:<br />
<br />
1. Transformasi adalah pemindahan sedikit materi genetik, bahkan satu gen saja dari satu sel bakteri ke sel bakteri yang lainnya.</div><div class="gambar_tengah"> <object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0" height="240" width="320"> <param name="movie" value="anim/hal16.swf"> <param name="quality" value="high"> <embed src="http://idkf.bogor.net/yuesbi/e-DU.KU/edukasi.net/SMA/Biologi/Bakteri/anim/hal16.swf" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" width="320" height="240"> </object> </div><div class="text_isi">2. Transduksi adalah pemindahan materi genetik satu sel bakteri ke sel bakteri lainnnya dengan perantaraan organisme yang lain yaitu bakteriofage (virus bakteri).</div><div class="gambar_tengah"> <object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0" height="240" width="320"> <param name="movie" value="anim/hal17.swf"> <param name="quality" value="high"> <embed src="http://idkf.bogor.net/yuesbi/e-DU.KU/edukasi.net/SMA/Biologi/Bakteri/anim/hal17.swf" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" width="320" height="240"> </object> </div><div class="text_isi">3. Konjugasi adalah pemindahan materi genetik berupa plasmid secara langsung melalui kontak sel dengan membentuk struktur seperti jembatan diantara dua sel bakteri yang berdekatan. Umumnya terjadi pada bakteri gram negatif.</div><div class="gambar_tengah"> <object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0" height="240" width="320"> <param name="movie" value="anim/hal18.swf"> <param name="quality" value="high"> <embed src="http://idkf.bogor.net/yuesbi/e-DU.KU/edukasi.net/SMA/Biologi/Bakteri/anim/hal18.swf" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" width="320" height="240"> </object> </div><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"><img height="2" src="http://idkf.bogor.net/yuesbi/e-DU.KU/edukasi.net/SMA/Biologi/Bakteri/images/line_title.png" width="600" /></span>frisiliahttp://www.blogger.com/profile/14105365890636851060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1307866118974838215.post-77289086734415978272011-06-01T01:09:00.000-07:002011-06-01T01:09:52.245-07:00PENGELOLAAN SPECIMEN<span style="font-size: small;">PPT (POWERPOINT PENGELOLAAN SPECIMEN)</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;">Yang harus diperhatikan dalam pengelolahan </span><br />
<div class="pj ff4" style="left: 10.42em; line-height: 1.83em; text-indent: 25.55em; top: 10.22em; width: 36.29em; word-spacing: -0.13em;"> <span style="font-size: small;"><span class="nw">spesimen adalah cara</span><span class="nw">pengambilan/penyimpanan/pengiriman spesimen. Adapun tujuan dari pemahaman</span> <span class="nw">cara pengelolaan spesimen tersebut adalah agar spesimen dapat memberikan hasil</span> <span class="nw">yang akurat dalam pemeriksaan secara makroskopis/mikroskopis dan spesimen</span> <span class="nw">tidak rusak dalam rentang waktu pengiriman ke laboratorium (Anonim, 2009).</span><span class="jbr"></span></span> </div><div class="ff4" style="left: 12.07em; top: 19.75em; word-spacing: 0.05em;"><span style="font-size: small;"> Macam- macam spesimen yang biasa diperiksa adalah urin, feses, sputum dan </span></div><div class="ff0" style="left: 10.43em; top: 21.6em; word-spacing: 0.25em;"><span style="font-size: small;"> wound drainage<span class="ff4" style="left: 0.01em; margin-right: 0.01em; word-spacing: 0.26em;">. Pemeriksaan spesimen biasanya dilakukan minimal satu kali</span></span> </div><div class="pj ff4" style="left: 10.42em; line-height: 1.83em; top: 22.99em; width: 36.3em; word-spacing: -0.14em;"> <span style="font-size: small;"><span class="nw">pada tiap klien rawat. Tujuan pemeriksaan specimen adalah untuk menetapkan</span> <span class="nw">diagnosa masalah dan menilai respon klien terhadap terapi yang telah dijalani</span> <span class="nw" style="word-spacing: 0em;">(Pambudi, 2007).</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 13.66em; top: 28.89em; word-spacing: 0.01em;"><span style="font-size: small;"> Unsur-unsur penting dalam pengambilan sampel yaitu (Sujudi, 2002): </span></div><div class="ff4" style="left: 12.07em; top: 30.71em; word-spacing: 0.01em;"><span style="font-size: small;"> 1.<span class="ib" style="width: 0.82em;"> </span>Alat dan Bahan </span></div><div class="pl ff3" style="left: 24.02em; letter-spacing: 1.4em; line-height: 3.21em; top: 56.44em;"><span style="font-size: small;"> •<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.02em;">Spuit/disposible syringe</span><br />
•<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.01em;">Blood lancet</span><br />
•<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.01em;">Karet pengikat lengan/torniquet</span><br />
•<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em;">Kapas</span><br />
•<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.01em;">Alkohol 70%</span></span> </div><div class="ff5" style="left: 15.85em; top: 54.72em;"><span style="font-size: small;"> 2.<span class="ff4" style="left: 0.69em; margin-right: 0.69em; word-spacing: 0.01em;">Wadah Spesimen</span></span> </div><div class="ff3" style="left: 26.2em; letter-spacing: 1.6em; top: 83.41em;"><span style="font-size: small;"> •<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.09em;">Untuk darah vena, memerlukan wadah/botol terbuat kaca, atau tetap di</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 14.96em; top: 45.31em; word-spacing: 0.01em;"><span style="font-size: small;"> dalam spuit. </span></div><div class="ff3" style="left: 26.2em; letter-spacing: 1.6em; top: 90.41em;"><span style="font-size: small;"> •<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.01em;">Untuk darah kapiler tidak memerlukan wadah.</span></span> </div><div class="ff3" style="left: 24.02em; letter-spacing: 1.4em; top: 86.08em;"><span style="font-size: small;"> •<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.01em;">Wadah dapat berukuran kecil atau ukuran volume 5 ml.</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 12.07em; top: 50.79em;"><span style="font-size: small;"> 1.<span class="ib" style="width: 0.82em;"> </span>Bahan Anti Koagulan </span></div><div class="ff3" style="left: 24.02em; letter-spacing: 1.4em; top: 92.5em;"><span style="font-size: small;"> •<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.06em;">Ethylene Diamine Tetra Acetat (EDTA) dapat digunakan dalam bentuk</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 14.96em; top: 54.45em; word-spacing: 0.01em;"><span style="font-size: small;"> padat dengan perbandingan 1 : 1. </span></div><div class="ff3" style="left: 24.02em; letter-spacing: 1.4em; top: 98.92em;"><span style="font-size: small;"> •<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.01em;">Heparin dapat digunakan dalam bentuk cair atau padat.</span></span> </div><div class="ff5" style="left: 15.85em; top: 76.31em;"><span style="font-size: small;"> 1.<span class="ff4" style="left: 0.69em; margin-right: 0.69em; word-spacing: 0.01em;">Tempat Pengambilan dan Volume Spesimen</span></span> </div><div class="ff3" style="left: 26.2em; letter-spacing: 1.6em; top: 114.91em;"><span style="font-size: small;"> •<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.06em;">Ujung jari tangan/kaki<span class="ff0" style="left: 0.34em; margin-right: 0.33em; word-spacing: -0.11em;"> (Darah Kapiler).</span> Digunakan apabila mengambil</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 14.96em; top: 61.75em; word-spacing: 0.01em;"><span style="font-size: small;"> darah dalam jumlah sedikit atau tetesan (dipakai untuk screning test). </span></div><div class="ff3" style="left: 26.2em; letter-spacing: 1.6em; top: 121.91em;"><span style="font-size: small;"> •<span class="ff4" style="letter-spacing: 0em; word-spacing: 0.45em;">Lipatan lengan/siku<span class="ff0" style="left: 0.72em; margin-right: 0.72em; word-spacing: 0.08em;"> (Darah Vena).</span> Digunakan apabila mengambil</span></span> </div><div class="ff4" style="left: 14.96em; top: 65.4em; word-spacing: 0.01em;"><span style="font-size: small;"> darah dalam jumlah agak banyak, misalnya: 1 s/d 10 ml</span></div>frisiliahttp://www.blogger.com/profile/14105365890636851060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1307866118974838215.post-681027803726643782011-06-01T00:59:00.000-07:002011-06-01T00:59:21.577-07:00GAMBAR MIKROBIOLOGI<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAuQf1djDNTLcOKtHpHTVA-3aGV5srTc97un86WuCQ65WX5MJs_yMdZYZlWyzPWJq5vYXj9aAgfZXqmo-NDgpQzTRmQaIrx50nxnV0sZDEJbAgxzH6WHiYFarU49Tu_8jdJAbfKBrFtZwE/s1600/images+1.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAuQf1djDNTLcOKtHpHTVA-3aGV5srTc97un86WuCQ65WX5MJs_yMdZYZlWyzPWJq5vYXj9aAgfZXqmo-NDgpQzTRmQaIrx50nxnV0sZDEJbAgxzH6WHiYFarU49Tu_8jdJAbfKBrFtZwE/s320/images+1.jpeg" width="272" /></a></div>frisiliahttp://www.blogger.com/profile/14105365890636851060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1307866118974838215.post-59942194885700148362011-06-01T00:55:00.000-07:002011-06-01T00:55:32.595-07:00HUBUNGAN KUMAN DENGAN LINGKUNGANTanah : Kebanyakan miikroba disini apatogen,beberapa yang patogen adalah Clostridium tetani,Clostridium perfringens, Clostridium botolinum,Bacillus antracis.<br />
<br />
Air : Kebanyakan air tawar dan laut mengandungmikroorganisme. Namun bakteri patogen padaumumnya tidak terdapat, kecuali air secaralangsung tercemar oleh urien dan feses binatanglain.<br />
<br />
Yang patogen antara lain Salmonella, Shigella,Vibrio cholera, Legionarre, virus hepatitis, viruspolio, virus enterik, Entamoeba hystolitica,Escherichia colli.<br />
<br />
Udara : Bakteri patogennya berasal dari kulit,tangan, pakaian dan saluran nafas atas menusia.<br />
<br />
<br />
Beberapa jenis kuman hidup padamanusia kulit, mukosa usus, mukosaorgan reproduksi dan lain lain.<br />
<br />
Mereka merupakan salah satudari<br />
mata rantai sistimekologis<br />
manusia.<br />
<br />
D<br />
ikatakan mereka itu apatogendalam keadaan normal dan hidupsecara simbiose mutualisme denganmanusia.frisiliahttp://www.blogger.com/profile/14105365890636851060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1307866118974838215.post-64322327263555393132011-06-01T00:52:00.000-07:002011-06-01T00:52:57.932-07:00HUBUNGAN KUMAN DENGAN HOSPESHUBUNGAN KUMAN DENGAN HOSPES<br />
<br />
S <br />
introfisme<br />
, organisme tidak terlalu dekat satusama lain tetapi saling menguntungkan<br />
<br />
K <br />
ompetisi <br />
, organisme saling bersaing dalammeperebutkan zat makanan atau energi yangtersedia.<br />
<br />
S <br />
imbiosis<br />
, hubungan dekat sekali (ada kontakfisik) antara organisme, bisa berlangsunglama atau sebentar.<br />
<br />
Endosimbiosis bila organisme berada didalamorganisme lain, sedangkan kita namakanektosimbiosis kalau suatu organisme beradadipermukaan organisme lain (dikulit, mukosa)frisiliahttp://www.blogger.com/profile/14105365890636851060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1307866118974838215.post-59465012554122040602011-06-01T00:46:00.000-07:002011-06-01T00:46:01.927-07:00MORFOLOGI FLORA NORMALEnteroaggregative E.coli(EAEC)<br />
– Bakteri ini melekat pada sel mukosa usus halus dan menghasilkan<br />
enterotoksindan sitotoksin sehingga mukosa rusak dan mukus keluar bersama<br />
diare.<br />
Shigella spp.<br />
Morfologi: berbentuk batang, gram negatif, ukuran 0,5-0,7 µm x 2-3 µm,<br />
tidak berflagel.Spesies yang sering menyerang manusia: Shigella dysentriae,<br />
Shigella sonnei, Shigella flexneri.<br />
Patogenesis:<br />
– Menghasilkan toksin LT.<br />
– Bakteri ini mampu menginvasi ke epitel sel mukosa usus halus, berkembang<br />
biak di daerah invasi tersebut.<br />
– Lalu, mengeluarkan toksin yang merangsang terjadinya perubahan sistem<br />
enzim di dalam sel mukosa usus halus(adenil siklase).<br />
– Akibat invasi bakteri ini, terjadi infiltrasi sel-sel polimorfonuklear dan<br />
menyebabkan matinya sel-sel epitel tersebut, sehingga terjadi tukak-tukak kecil<br />
di daerah invasi.<br />
– Akibatnya, sel-sel darah merah dan plasma protein keluar dari sel dan masuk ke lumen usus dan akhirnya keluar bersama tinjatinja bercampur lendir dan darah.<br />
Salmonella spp.<br />
Morfologi: berbentuk batang, gram negatif, ukuran 1-3,5 µm x 0,5-0,8<br />
µm, tidak berspora, motil dengan flagel peritrikSpesies yang menyebabkan diare pada manusia: Salmonella enteritis.<br />
Patogenesis:<br />
– Menghasilkan toksin LT.<br />
– Invasi ke sel mukosa usus halus.<br />
– Tanpa berproliferasi dan tidak menghancurkan sel epitel.<br />
– Bakteri ini langsung masuk ke lamina propria yang kemudian menyebabkan<br />
infiltrasi sel-sel radang.<br />
Staphylococcus spp.<br />
Morfologi: berbentuk coccus, gram positif, diameter berkisar 0,8-1 µm, tidak<br />
berspora, non motil.<br />
Patogenesis:<br />
– Menghasilkan 4 macam toksin ST(toksin A/B/C/D)<br />
– Toksin dapat merusak mukosa usus dan menimbulkan diare. Toksin B juga<br />
dapat menyebabkan sekresi air dan elektrolit pada usus halus.<br />
Clostridium spp.<br />
<br />
Morfologi: berbentuk batang, gram positif.<br />
Spesies penyebab diare: Clostridium botulinum, Clostridium perfrigens.<br />
Patogenesis:<br />
– Menghasilkan toksin LT<br />
– Toksin merangsang enzim adenilat siklase pada dinding usus yang<br />
mengakibatkan bertambahnya konsentrasi cAMP sehingga hipersekresi air dan<br />
klorida dalam usus.<br />
– Hal ini mengakibatkan reabsorpsi Na terhambatDiare.<br />
Campylobacter jejuni<br />
Morfologi: berbentuk koma, gram negatif, motil dengan flagel lofotrik, non<br />
spora<br />
Patogenesis:<br />
– Menghasilkan toksin ST<br />
– Bakteri ini menginvasi dinding usus halus dan bisa masuk ke dalam aliran<br />
darah usus halus.<br />
– Menyebabkan inflamasi pada mukosa.<br />
– Jonjot usus halus memendek dan melebar.<br />
– Toksin akan menyebabkan nekrosis hemorhagik.frisiliahttp://www.blogger.com/profile/14105365890636851060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1307866118974838215.post-75604641481804547692011-06-01T00:37:00.000-07:002011-06-01T00:37:40.000-07:00MIKROBIOLOGIMikrobiologi adalah sebuah cabang dari ilmu biologi yang mempelajari mikroorganisme.[1] Objek kajiannya biasanya adalah semua makhluk (hidup) yang perlu dilihat dengan mikroskop, khususnya bakteri, fungi, alga mikroskopik, protozoa, dan Archaea. Virus sering juga dimasukkan walaupun sebenarnya tidak sepenuhnya dapat dianggap sebagai makhluk hidup.[2]<br />
<br />
Mikrobiologi dimulai sejak ditemukannya mikroskop dan menjadi bidang yang sangat penting dalam biologi setelah Louis Pasteur dapat menjelaskan proses fermentasi anggur (wine) dan membuat serum rabies[2] Perkembangan biologi yang pesat pada abad ke-19 terutama dialami pada bidang ini dan memberikan landasan bagi terbukanya bidang penting lain: biokimia.<br />
<br />
Penerapan mikrobiologi pada masa kini masuk berbagai bidang dan tidak dapat dipisahkan dari cabang lain karena diperlukan juga dalam bidang farmasi, kedokteran, pertanian, ilmu gizi, teknik kimia, bahkan hingga astrobiologi dan arkeologi.[1]frisiliahttp://www.blogger.com/profile/14105365890636851060noreply@blogger.com0